L’istruzione si impegna a rafforzare i meccanismi di valutazione del sistema educativo regionale

Subashi

Incontro tenutosi questo martedì tra il Ministero dell’Istruzione ei sindacati più rappresentativi del settore dell’istruzione. / CARM

Il Ministero ha inoltre informato del bando 54 posti di tecnico digitale per il prossimo corso

Il Ministero dell’Istruzione ha tenuto questo martedì il tavolo di settore con i sindacati più rappresentativi nel settore dell’istruzione. La ministra di ramo, María Isabel Campuzano, che ha presieduto il tavolo accompagnata dalla segretaria generale, María Luisa López, e dal direttore generale delle Risorse umane, pianificazione e valutazione, Víctor Marín, ha comunicato ai sindacati la sua “ferma volontà di rafforzare i meccanismi di valutazione per monitorare la qualità del sistema educativo. Il consigliere ha indicato che lo scopo è “il miglioramento del sistema attraverso la vigilanza sul funzionamento dei centri, l’ispezione, i processi didattici e lo stesso Ministero”. Parimenti, “il ministero dell’Istruzione svolgerà una propria analisi sulla situazione del sistema educativo nella Regione”, ha affermato Campuzano durante l’incontro con i sindacati. Per questo, l’Educazione avvierà azioni complementari di raccolta e analisi delle prove con l’obiettivo di ottimizzare le politiche educative dell’amministrazione regionale, le decisioni organizzative, pedagogiche e metodologiche dei centri educativi. Tra gli interventi che verranno realizzati, Campuzano ha avanzato «l’effettuazione di autovalutazioni annuali per i centri sul loro funzionamento, vigilati dall’Ispettorato; la valutazione di programmi, processi e apprendimento, sulla base dei risultati accademici; la diagnosi di equità e convivenza degli studenti, nonché azioni volte alla prevenzione e alla risposta educativa alle difficoltà di apprendimento. L’istruzione valuterà anche la funzione didattica svolta dal personale interinale che entra per la prima volta. Allo stesso modo, valuterà l’idoneità dei suoi piani e programmi attuati per verificarne l’efficacia e deciderne la continuità.

Chiamato 54 posizioni di tecnici digitali

Inoltre, al tavolo di settore con le rappresentanze sindacali, è stato rivolto il bando per il prossimo anno scolastico 2022-23 a 54 posti di tecnico didattico digitale, che “svilupperanno il programma #DigitalProf consigliando i centri educativi sull’attuazione del Digital Piano di Centro e nell’accreditamento della competenza digitale didattica”, ha assicurato Campuzano. I 54 docenti svolgeranno le loro funzioni legate al programma #DigitalProf e svilupperanno le azioni del programma di cooperazione territoriale #CompDigiEdu, finanziato dal Ministero dell’Istruzione attraverso il FSE. Le sue funzioni comprendono la consulenza ai centri educativi nello sviluppo e nell’attuazione del Piano dei centri digitali; l’organizzazione di corsi di formazione rivolti al personale docente sull’insegnamento della competenza digitale o sulla creazione di risorse educative digitali. Possono accedere a tale posizione i dipendenti pubblici di carriera appartenenti a organismi didattici non universitari che prestano servizio nell’ambito della gestione del Ministero dell’Istruzione e che abbiano almeno tre anni di esperienza di insegnamento diretto nelle scuole. Il Ministero dell’Istruzione prevede di pubblicare l’ordinanza di convocazione nel mese di maggio e deliberare nel mese di giugno, in modo che l’incorporazione di tale personale avvenga il 1° settembre. Il bando è stato approvato nel tavolo di settore dopo l’accordo raggiunto all’unanimità con tutte le organizzazioni sindacali.

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